Avec « Retour », pièce de théâtre produite au Lycée pilote des arts -El Omrane, le rideau s’est levé le dimanche 24 novembre 2024, sur la section dédiée au théâtre scolaire. Section qu’accueille le Centre culturel scolaire Mahmoud Messaâdi et qui constitue une plateforme proposant un bouquet des œuvres théâtrales réalisées par et avec les élèves.
La programmation de ces pièces de théâtres s’inscrivent également dans la continuité avec la table ronde, lancée ce matin-même, dans le cadre des JTC 2024, portant sur les soixante ans du théâtre scolaire en Tunisie, analysant les grandes expériences qui ont été menées dans ce sens. Rencontre qui a été une occasion pour faire le bilan de cette importante expérience qui a contribué à la création de nouvelles générations d’artistes et de passionnés du 4ème art.
La programmation de ces œuvres qui représentent différents établissements scolaires est également une célébration de la créativité de ces élèves tunisiens et de leurs enseignants.
Soutenus par Walid Daghsni, homme de théâtre tunisien chevronné qui à a son compte de nombreuses pièces de théâtre réussies et de nombreuses consécrations, et qui cette fois-ci porte la casquette du pédagogue et de l'encadrant, les élèves participants au « Retour » ont excellé, annonçant la naissance des grands acteurs. A travers des personnages choisis méticuleusement parmi les œuvres de l'écrivain grec Sophocle, le spectacle s'interroge sur tant d'évènements, les réfléchissant sur le vécu aujourd'hui, sur ce qui se passe actuellement. Les personnages font un come-back pour découvrir que la situation s'est empirée aujourd'hui de plus en plus et que le monde est ravagé par les guerres et les conflits, par le racisme et par tant de maux qui rongent l'humanité... Les personnages sophocliens n’ont qu’à nourrir le rêve d'un monde meilleur où règnent la justice et la tolérance. Il est à noter que ce spectacle s'inscrit dans le cadre du programme artistique de la 1ère année, spécialité théâtre. L'œuvre est une idée de l'élève Rayan Saadallah alors que le texte a été écrit collectivement.
Ils ont participé à cette œuvre: Rayan Saadallah, Doua Arouri, Nourhène Féguiri, Ahmed Adala, Loujayn Laghlough, Maha Oueslati, Chifa Mellaf et Mayssa Nacer.
Jeunes et talentueux, ils ont été bien applaudis par un public aussi nombreux, composé essentiellement des élèves et des parents qui sont venus encourager leurs enfants et partager avec eux leurs rêves.
De la fraîcheur, de la créativité, de l'ambition et de la passion, il y avait dans l'air. Il y avait de la joie et de la fierté dans les yeux des élèves, des enseignants comme des parents.
Le show continue. Les bonnes ambiances amicales se poursuivent et les applaudissements aussi avec "Les rêves de Salam", production du Collège Habib Thamer- Bardo.
Réunissant un bon nombre d'élèves sur scène qui ont été encadrés par Nacib Barhoumi et Wafa Mansari, la pièce a été conçue comme un voyage à travers le livre d'histoire. A chaque fois que Salam tourne ou lit une page du livre, un voyage dans le temps et l'espace se produit. Le voilà tantôt avec une tribu de l'âge de pierre, tantôt à l'ère préislamique discutant avec Antar et Abla qui l'a trouvé sympathique avec ses chansons rap qu'il fredonnait et le voilà à l'époque victorienne témoin de l'histoire d'amour de Roméo et Juliette...pour enfin revenir à ses amis et collègues.
Bien rythmée, suscitant beaucoup de rires dans la salle, « Les rêves de Salam » a réunit sur scène Adam Hamidi, Salam Eddine Hamrouni, Ranim Mejri, Emna Ben Youssef, Mehdi Nassaj, Ghaïth Azizi, Molka Ben Othman, Oumeima Moulehi, Yahia Dhaoui, Nadhem Jallouli, Sarra Oun, Sarra Jebali, Youssef Kilani, Iyed Dkhili et Sandra Khoumer.